À Varano de ‘Melegari, dans la province de Parme, grâce à l’organisation de Dallara, la première édition italienne du concours a eu lieu dans laquelle les instituts peuvent se défier dans la conception d’un modèle à air comprimé, complet avec des courses, mais aussi dans la gestion d’équipe et le marketing. La première équipe championne est issue de l’école internationale de Bologne
Si vous pouvez apprendre la course à l’école, tout cela pourrait être beaucoup plus amusant. Et avec « F.1 in Schools », c’est possible, car une classe, ou un groupe de travail d’une école, peut être transformé en une équipe de F1 miniature. En d’autres termes, il s’agit d’un défi mondial multidisciplinaire dans lequel des équipes d’étudiants âgés de 9 à 19 ans utilisent un logiciel de CAO/FAO pour collaborer, concevoir, analyser, produire, tester puis concourir avec des voitures miniatures à air comprimé fabriquées à partir d’un modèle de Formule 1.
Apprendre en compétition
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En pratique, il s’agit d’une plate-forme mondiale unique pour la promotion de la Formule 1 et de la Formule 1 affiliée elle-même, destinée à un jeune public, où chaque équipe a pour tâche d’apprendre à utiliser les connaissances en physique et en aérodynamique, mais aussi en design. , production, image de marque, graphisme, parrainage, marketing, leadership / travail d’équipe et stratégie financière. Tout n’est pas théorique, à étudier dans des livres, mais à appliquer. Avec un retour immédiat, concret, indiscutable comme peuvent l’être les résultats d’une compétition sportive. Par conséquent, à travers une réalisation pratique et imaginative, le processus d’apprentissage adopte une approche compétitive et passionnante.
Première édition à Varano
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L’objectif principal de F.1 dans les écoles est d’aider à changer les perceptions liées aux matières scientifiques telles que la technologie, l’ingénierie et les mathématiques, en créant un environnement d’apprentissage amusant et passionnant pour permettre aux jeunes de développer une vision éclairée des carrières en ingénierie, Formule 1 , science, marketing et technologie. Formula 1 in Schools est déjà active dans 51 pays sur tous les continents, pour un total de 1 300 000 élèves impliqués. Et pour la première fois cette compétition a eu lieu en Italie. Dimanche dernier grâce à l’intérêt et à l’organisation de Dallara, au siège de son Académie à Varano de ‘Melegari, dans la province de Parme. Entreprise évidemment toujours intéressée par les jeunes techniciens, futurs ingénieurs, intéressés et motivés par la compétition.
Triomphe bolonais
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La première édition était une sorte de numéro zéro, avec seulement deux écoles participantes : l’école internationale de Bologne et l’IISS Carlo Emilio Gadda de Fornvo di Taro, une municipalité adjacente à celle de Varano. Les équipes qui ont concouru étaient 5 : Team LK, Gadda Fornovo Team ; Agili Racing, école internationale de Bologne ; équipe AGG, Gadda ; Agilis Motrosport, école internationale de Bologne ; Team Atom, Gadda Les différentes équipes, en plus de s’affronter avec leurs petites voitures de course sur une piste droite de 24m de long, comme pour un défi de dragster, ont été évaluées par un jury de techniciens sur tous les aspects déjà listés : il n’était donc pas juste une question de vitesse pure du petit prototype, mais la gestion, les solutions financières, les stratégies de marketing et l’image de marque ont été incluses dans le jugement. L’équipe Agilis Racing a gagné avec 799 points, devant Agili Motorsport avec 798 et l’équipe AGG avec 542. Avec l’espoir et l’espoir d’avoir beaucoup plus d’écoles et d’équipes lors de la deuxième édition italienne l’année prochaine.
